Le CIEE cherche à fédérer les initiatives de recherches locales autour de l’Europe, souvent dispersées dans les départements et les unités de recherches disciplinaires de l’Ecole mais qui ont peu de visibilité à l’échelle de l’établissement.
En prenant en compte la singularité de l’ENS, le CIEE cherche surtout à faire dialoguer les sciences et les lettres pour reproblématiser les études européennes dans un contexte de crise pandémique et environnementale, d’élargir les problématisations souvent centrées sur les sciences sociales et politiques.
Plus large que les parcours classiques en études européennes, ce centre qui vise à structurer notre d’enseignement, propose une triple alternative :
– une réflexion moins technocratique, plus fondamentale (nourrie par les sciences sociales, les histoires et les philosophies de l’Europe), moins présentiste, donc inscrite dans la longue durée (alors que les programmes classiques se limitent à l’UE).
– une interdisciplinarité élargie qui intègre aussi bien les domaines scientifiques et domaines littéraires (en particulier géosciences, sciences environnementales, écologie scientifique, énergie, chimie).
– une réflexion à plusieurs échelles qui tient compte à la fois des processus d’européanisation du continent, mais aussi de l’inscription de l’Europe dans un cadre global et multi-polaire. Le déploiement de ces méthodologies est déjà fortement encouragé par l’ENS au sein de son EUR de PSL Transliterae.